我国2015年起全面深化高校创新创业教育改革,通过创业挣学分、休学创业保留学籍等措施来鼓励、支持大学生创业

摘要:近日,河南省教育厅出台《关于贯彻落实大学生创业引领计划的实施意见》,通过创业挣学分、休学创业保留学籍等措施来鼓励、支持大学生创业。
意见鼓励各高校建立创业学分积累与转换制度,允许将大学生开展创新实验、发表论文、获得专利、参加创业实践活动和自…

昨天,国务院办公厅发布《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》。要求进行教学及考试改革,扩大小班化教学,培养学生的批判性和创造性思维。探索非标准答案考试,破除“高分低能”积弊。此外,我国还将探索发表论文、获得专利和自主创业等情况折算为学分。

    近日,河南省教育厅出台《关于贯彻落实大学生创业引领计划的实施意见》,通过创业挣学分、休学创业保留学籍等措施来鼓励、支持大学生创业。

按照总体目标,我国2015年起全面深化高校创新创业教育改革。2017年取得重要进展,普及创新创业教育。到2020年建立健全高校创新创业教育体系,使投身创业实践的学生显著增加。

    意见鼓励各高校建立创业学分积累与转换制度,允许将大学生开展创新实验、发表论文、获得专利、参加创业实践活动和自主创业等成效折算为学分。

《意见》要求改革教学方法和考核方式。开展启发式、讨论式、参与式教学,扩大小班化教学覆盖面,推动教师把国际前沿学术发展、最新研究成果和实践经验融入课堂教学,注重培养学生的批判性和创造性思维,激发创新创业灵感。改革考试考核内容和方式,注重考查学生运用知识分析、解决问题的能力,探索非标准答案考试,破除“高分低能”积弊。

    如果觉得不够,河南学子还可以选择休学创业。意见显示,对休学从事自主创业的在校大学生,可保留学籍2年。学生可凭营业执照、税务登记证、组织机构代码证等相关材料,经高校主管就业创业部门认定,再由高校学籍管理部门审核通过后可保留学籍。

此外,要求各地区、各高校科技创新资源原则上向全体在校学生开放,开放情况纳入各类研究基地、重点实验室、科技园评估标准。

    为了提高大学生的创业能力,新政明确规定,今后,“创业基础”将作为面向全体高校学生开展创业教育的核心课程,纳入学校教学计划。并且,今后各高校“创业基础”教育课程不得少于32学时、不低于2学分。

《意见》要求,各高校要设置合理的创新创业学分,建立创新创业学分积累与转换制度,探索将学生开展创新实验、发表论文、获得专利和自主创业等情况折算为学分,将学生参与课题研究、项目实验等活动认定为课堂学习。为有意愿有潜质的学生制订创新创业能力培养计划,建立创新创业档案和成绩单,客观记录并量化评价学生开展创新创业活动情况。优先支持参与创新创业的学生转入相关专业学习。

    “如果有成熟的项目,有了充分的准备,大学生可以尝试休学创业。”郑州大学新闻与传播学院团委书记杜建锋说,不过创业有风险,大学生要量力而行,先思考再行动,不要好高骛远,多请教创业成功人士,或请老师指导,以增强抗风险能力。(完)

此外,《意见》也再次提到实施弹性学制,放宽学生修业年限,允许调整学业进程、保留学[微博]籍休学创新创业,并设立创新创业奖学金。

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